У меня морковка нос,

Вместо ручек — ветки.

Во дворе зимой меня

Дружно лепят детки.

Угадайте, кто же я?

             Вот такую загадку предложил  ребятам из 1 младшей группы № 12 «Звездочки»  Веселый снеговик.

            Вместе с ребятами он отправился в увлекательной путешествие по волшебной дорожке, преодолевая препятствия, это — и кочки, и сугробы, и подъёмы , и спуски… Много разных заданий Снеговика выполнили наши малыши:  и устраивали для него настоящую вьюгу, выполняя дыхательную гимнастику «Подуй на снежинку», и лепили снежки под веселые слова пальчиковой гимнастики, и делали  яркие метлы с помощью прищепок.

    Порадовали ребята Снеговика и его портретом, выполнив его в  нетрадиционной технике — аппликация из ватных дисков. Белоснежные  ватные диски  идеально подходят для художественного творчества детей, они  сами по себе пушистой структуры и белого цвета.  Ведь это уже готовый снеговик!!! Остается только немножко пофантазировать!!!

педагог-психолог Братчина А.А.

воспитатель Толмачева Н.В.

Помочь пернатым друзьям, своевременно развесить кормушки стало доброй традицией в нашем детском саду. В младшей группе №12 прошла экологическая акция «Покормите птиц зимой», и в этом году, в ходе акции, на территории детского сада воспитатели Толмачёва Наталья Васильевна и Погорельцева светлана Владимировна  организовали  «птичью столовую» из кормушек сделанных руками родителей совместно с детьми. При изготовлении кормушек родители проявили творчество, фантазию, использовали нетрадиционные материалы.

Такие мероприятия являются одной из форм экологического воспитания в детском саду. Все кормушки были развешены на территории детского сада. Каждый ребенок, проходя мимо кормушек, с радостью может насыпать корм для пернатых друзей.

Воспитатель: Погорельцева С.В., Толмачёва Н.В.

В преддверие праздника дети младшей группы №12 постарались и сделали совместно с родителями  для елки новогодние подарки. Фантазия детей и родителей была разнообразной. Игрушки были сделаны из различного материала. Своими поделками дети с удовольствием порадовали гостью праздника и украсили ее.

Воспитатели: Погорельцева С.В., Толмачёва Н.В.

В группе № 9 « Шалунишки»  прошло увлекательное и познавательное развлечение «Волшебный фонарик». Кошка Мурка потеряла своего котёнка, когда в группе отключили свет. На помощь пришёл гномик Вася, раздал детям волшебные фонарики и сказал: «Кто его в руки возьмет, сразу смелым станет, ничего не побоится, ни темноты, ни собак. Волшебный фонарик человеку храбрость дает!» Малыши с большим интересом рассмотрели фонарики и помогли найти котёнка.  

                                                                      Красикова С.Л.

«Зима такое время года,

                                                                                Что дарит всем нам красоту!

                                                                                 Оделась в белое природа.

                                                                                  Открыла миру красоту!»

Зима -волшебное и сказочное время года, весь природный мир замер в крепком сне. Только ветер и метель -вечные спутники зимы.                                              Вот и мы не смогли обойти стороной это удивительное время года.                                                                                                                С целью обобщить знания детей о временах года, закрепить знания о зимних месяцах, признаках зимы, свойствах снега и льда в подготовительной группе № 13 компенсирующей направленности «Буратино» прошла тематическая неделя «Зима».                                                                                                             Воспитатели совместно с логопедом провели беседы, организовали рассматривание альбомов с зимними пейзажами, прочитали стихи о зиме. Воспитанники проявили творчество и фантазию в зимней мастерской, изготовили снеговиков и нарисовали зайцев. Во время образовательной деятельности познакомили детей с пословицами и поговорками, рассказали о зимних забавах. Ребята рассмотрели репродукции картин. В течении недели с воспитанниками проведены беседы о безопасности в зимний период «Осторожно гололед», «Зимние дороги».

                                                                    Учитель – логопед: Подобедова Т.Н.

                                                                     Воспитатель: Озерова Н. В.             

В соответствии с  планом  деятельности МБДОУ д/с №88 на 2020-2021 учебный год, в рамках недели профессионального мастерства воспитателем средней группы №6 Говоруновой В.А. был организован просмотр образовательной деятельности по познавательному развитию на тему: «Волшебная страна мыльных пузырей».

На электронную почту детского сада пришло видео письмо от волшебного шарика – «Пузырика». «Пузырик» рассказал ребятам  о своей беде, что он потерял, своих друзей пузырят.  Дети с удовольствием отправились на поиск друзей  в мыльное Царство.

Попав в мыльное Царство ребята нашли,    волшебную коробку, в которой оказались волшебные кирпичи. Перед детьми стояла задача получить пузыри из них.  Ребята растворяли мыло в воде, при взбалтывании мыльной воды образовали пузыри.

«Пузырята» получились прозрачные, дети решили их раскрасить красками. Воспитанники с огромным удовольствием окунулись в процесс.

По завершении образовательной деятельности «Пузырик» поблагодарил ребят и подарил подарок.

Репортаж подготовила:

Говорунова В.А.

В МБДОУ д/с №88 прошёл педсовет по теме: «Организация образовательного процесса с использованием  дистанционных образовательных технологий»

В современном мире развитие коммуникационных и информационных технологий идёт быстрыми темпами. Обучение и образование современных детей и родителей тесно переплетается с компьютерными технологиями. В условиях эпидемиологической ситуации и режима повышенной готовности изменилось многое. Изменения коснулись всех сфер жизни общества. Образование не осталось в стороне. Оно вышло на новый формат взаимодействия всех членов этого процесса. Перестраиваться пришлось и дошкольной системе образования. На этом фоне особенно широко стали применяться дистанционные технологии обучения, которые предоставляют возможность для оптимального режима обучения, с учетом физических и психологических особенностей ребёнка. В этой связи, родители (законные представители) сами определяют удобное для ребёнка время для занятий, какой промежуток времени для него наиболее продуктивен для занятий; здесь и индивидуальный подход к ребёнку; ребёнок не привязан к определённому месту, он может свободно обучаться в любой точке мира. Основным условием является наличие ПК и доступ к интернету. Дошкольное образование должно отвечать современным запросам общества, поэтому согласно новым Федеральным государственным образовательным стандартам в образовательных учреждениях должна быть сформирована информационно-образовательная среда, которая в рамках дистанционного образования должна обеспечить взаимодействие всех участников образовательного процесса: обучающихся, их родителей (законных представителей), педагогических работников, органов управления в сфере образования, общественности.

старший воспитатель: Гревцева Е.И.

9 декабря —  Международный день борьбы с коррупцией. В целях исполнения с основным планом мероприятий противодействия коррупции в 10 группе «Пчелки» подготовили уголок и информационный стенд для родителей по противодействию коррупции, вручили памятки и буклеты родителям  (законным представителям).  Провели мероприятия посвященное Международному дню борьбы с коррупцией направленные на формирование в обществе нетерпимости к коррупционному поведению, где она появляется, что такое коррупция, что будет, если нарушить закон. Коррупция преследуется по закону.

Настенко Ю.Н.

 

 

 

 

 

6 декабря воспитанники группы №11 «Теремок» совместно с родителями посетили  Белгородский государственный академический драматический театр им. М.С. Щепкина, посмотрели спектакль, музыкальную сказку «Летучий корабль».

Это давно знакомая сказка их родителям, где простой парень по имени Иван влюблён в царскую дочку Забаву. И царевна отвечает ему взаимностью. Но отец решил выдать Забавушку за жадного, корыстного и противного воеводу Полкана. Что остаётся бедной девушке? Придумать такое задание для будущего жениха, с которым может справиться только тот, кто искренне и горячо любит её! Например, построить летучий корабль. Вот тут-то и начинаются настоящие приключения для героев сказки…В инсценировке звучали   как известные по одноимённому мультфильму песни Максима Дунаевского и Юрия Энтина, так и написанные специально для спектакля. Они звучали  в живом исполнении артистов театра.

Дошкольникам  и родителям очень понравилось представление, все остались довольны.

Репортаж подготовили:

Земцева И.Ю.

Попова Т.А.

4 декабря к ребятам  1 младшей группы № 9  «Шалунишки»    пришел в гости маленький  Зайчик.  Зима наступила, шубку Зайка беленькую надел, а снега-то нет.  Вот и отправились малыши вместе со своим воспитателем  Натальей Ивановной и педагогом-психологом Алиной Алексеевной  на поиски снежинок  для Зайчика.

Ребята слушали песню «Снег-снежок» и весело выполняли движения по ходу песни.  После веселого танца малыши «слепили» снежки из бумаги, выполнили дыхательную гимнастику «Подуй на снежинку» и устроили соревнование «У кого снежинка дальше улетит».

Самым увлекательным для наших ребят стало рисование на манной крупе. Вместе с Зайчиком они пытались изобразить снежинки, снежную вьюгу, ветер, солнышко.

Рисование  манной крупой создает положительный эмоциональный настрой, приносит радость, снимает напряжение и агрессию. Это особенно важно во время адаптации. Так же рисование манкой помогает ребёнку тренировать мелкую моторику пальчиков, проявляются фантазия, богатое воображение, речь.

          Ребята были очень активны, эмоциональны и  с  удовольствием помогали Зайчику!!!

                                                                               Братчина А.А.

Кривчикова Н.И.