Везде, как будто вездеход, на гусеницах танк пройдет,

Ствол орудийный впереди, опасно, враг, не подходи!

Танк, прочной защищен броней, и сможет встретить бой!

 Мышление в дошкольном возрасте носит ярко выраженный конкретный, образный характер и во многом еще сохраняет тесную связь с практической деятельностью. Детям очень трудно понять то, что не проходит через их практическую деятельность. Поэтому, следует уделить особое внимание эмоциональному восприятию детьми темы войны — борьбы добра со злом. Ведь им недостаточно знать, надо чувствовать. Воспринятая сердцем, вся информация может запомниться надолго и дать неожиданные результаты. Для того чтобы у детей появился интерес к данной теме  осуществляется целенаправленная работа, а именно проводятся тематические занятия, чтение художественной литературы, продуктивная, игровая, театрализованная деятельность.  Поэтому, данная работа предполагает активное участие в выставках,  в мероприятиях,  и ознакомление детей с Россией — нашем Отечеством.  Не все страны живут дружно. Иногда бывают войны. Поэтому у каждой страны есть армия. В армии служат солдаты и матросы, офицеры, ге­нералы и адмиралы. Все они — защитники Отечества! В мирное время они проводят учебные сражения в морях и лесах, в степях и горах. Изучают военную технику.  Есть у военных разное оружие. Пистолеты, пушки, ми­нометы, ракетные установки. Танкисты несут службу на танках – это самоходные машины на гусеничном ходу, что позволяет им проходить по любой местности, по оврагам и бездорожью. Танки вооружены пушками и пулеметами. Они защищены толстой броней. Внутри танка находятся люди – экипаж. Танкисты, проявляя стойкость и массовый героизм, сумели остановить продвижение фашистских танковых войск и даже нанести сильные контрудары об этом узнали  дети ознакомившись с чтением художественной литературы.  Хорошо организованными действиями построили укрепления, наблюдательные башни, отдельные части   разное вооружении, новые  танки, удавалось не только задерживать противника, но и отбрасывать его назад. Были задействованы различные виды танков. танкетки Т-27, среднего танка Т-34/85, тяжёлого танка Т-35, тяжёлого танка ИС-1. Ребята,   увидели  и узнали как много различных видов танков.

                                      Воспитатель       Настенко Ю.Н.                               

 

 

 

 

Каждый год, в конце зимы, 23 февраля, все мы отмечаем праздник – День защитника Отечества.   Это возможность лишний раз напомнить мальчикам о том, что такое смелость, отвага, благородство и мужество. Защитники есть в каждой семье: дедушки, дяди, старшие братья и, конечно же, наши любимые папы. Мужчины по праву считаются защитниками нашей Родины, нашего Отечества. Недаром даже слова «отец и Отечество» начинаются одинаково: они близки друг другу по смыслу. Отечество – это наша страна, Родина. Это также день памяти всех тех, кто не щадил себя ради Отечества, кто до конца оставался верен воинскому долгу. Во все времена Россия славила своих героев — воинов, отстоявших независимость, честь и достоинство Родины.

19 февраля в старшей группе №8 «Непоседы»прошел утренник, посвященный Дню защитника Отечества.Дети пели песни, танцевали и с выражением читали стихотворения. Ребята подарили друг другу хорошее настроение, радость общения и улыбки. Праздник состоялся, и мир вокруг нас стал чуточку ярче, светлее и добрее!

От всей души поздравляем вас с праздником, дорогие защитники Отечества!!!

                                                                                    Воспитатель Михайлова Н.В.

В рамках реализации плана деятельности на 2020-2021 учебный год 12 февраля в старшей группе №11 прошло родительское собрание в формате онлайн на платформе Zoom на тему «Современные здоровье сберегающие технологии, применяемые в МБДОУ д/с №88».  С целью повысить педагогическую компетентность родителей в вопросах использования здоровье сберегающих технологий, рассказать, как на практике используются методики  оздоровления.

Собрание начала воспитатель группы Попова Т.А., она дала оценку понятия «здоровье», при этом сначала сами родители попробовали дать определение, что же такое «здоровье».Затем Татьяна Алексеевна зачитала определение слова «здоровье», взятое из словаря русского языка С.И. Ожегова, это «Правильная, нормальная деятельность организма».  И  что по этому поводу сказано в Уставе Всемирной Организации Здравоохранения. В нём говорится: что здоровье – это не только отсутствие болезней или физических дефектов, но и полное физическое, психическое и социальное благополучие. Именно поэтому проблему здоровья следует рассматривать в широком социальном аспекте.

Ирина Юрьевна познакомила родителей с критериями оценки здоровья детей, и совместно с родителями определили факторы, влияющие на здоровье детей.Факторы, влияющие на состояние здоровья. Это 20% — наследственность, 20% — экология, 10% — развитие здравоохранения, 50% — образ жизни.

В собрании приняла участие инструктор по физической культуре Полянская О.А., она рассказала о современных здоровье сберегающих технологиях, которые применяются в нашем ДОО. А также о формировании правильной речи детей старшего дошкольного возраста рассказала учитель-логопед ДОО Исаева Наталья Юрьевна.

Земцева И.Ю.